ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

Lengua.-como un sistema abstracto de signos y sus reglas para combinarlos, el cual es propio de la especie humana. Así, por ejemplo a quien México hablamos el español.

Habla.-es el uso del hablante de su lengua, la relación concreta. “Una lengua en cuanto se habla, es decir, en la medida que es el sonido, presenta una gran diversidad de usos, de realización.

Román Jakobson explica los elementos de habla:

El circuito del habla.-es el acto que se producen los hablantes emplea la lengua para intercambiar información, para comunicarse.

Emisor.- (hablante): Sujeto que emite o codifica un mensaje.

Receptor.- (oyente): Sujeto que recibe o decodifica el mensaje.

Mensaje.-Es la información todo lo que exprese el emisor; Puede ser oral o verbal.

Contexto.- (referente): circunstancias en las que se producen mensaje. Es aquello que lo que habla el mensaje.

Código.- sistemas de signos que sirven para modificar mensajes. Tanto el emisor como receptor debe manejar el mismo código.

Canal.- (contacto): es la conexión psicológica que se produce entre el emisor y receptor. Medio por el que establece la comunicación.

DIFERENTES TIPOS DE COMUNICACION

La comunicación es uno de los procesos más importantes y complejos que lleva a cabo el ser humano. Por ello es importante tomar conciencia y asumir el control de lo que comunicamos para ser eficientes y obtener el máximo de las personas y las situaciones.

La Comunicación Verbal:

Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma de comunicación que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por ejemplo:   Conversaciones, juntas, entrevistas, cartas, tablero de avisos, correo electrónico, páginas de internet etc.

Ventajas y desventajas del uso de la comunicación oral y escrita

Comunicación	Ventajas	Desventajas
Oral	Es más rápida Existe retroalimentación Proporciona mayor cantidad  de información en menos tiempo	Existe un elevado potencial de distorsión El riesgo de interpretación personal es mayor.
Escrita	Existe un registro de la comunicación permanente, tangible y verificable. El contenido del mensaje es más riguroso y preciso, lógico y claro.	Consume más tiempo Carece de retroalimentación inmediata No existe seguridad de la recepción ni de la interpretación.

 

Comunicación No Verbal

Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las acciones son actividades de comunicación no verbal que tienen igual importancia que la palabra y las ilustraciones.

Puede ser por medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes), la proxémica (uso físico de los espacios), etc.

La  comunicación no verbal incluye expresiones faciales, tono de voz, patrones de contacto, movimientos, diferencias culturales, etc. En la comunicación no verbal se incluyen tanto las acciones que se realizan como las que dejan de realizarse. Así, un apretón de manos fuerte, o llegar tarde todos los días al trabajo son también comunicación.

En las organizaciones, la comunicación no verbal se da por las asignaciones de espacios físicos, la manera en que se sienta la gente en las juntas, la forma como se visten, etc.

 Comunicación Gráfica.

La comunicación gráfica y las ilustraciones son complemento para la comunicación de tipo verbal, se refiere a los apoyos gráficos que se utilizan tanto para apoyar un mensaje como para trasmitir una idea completa.

Las organizaciones utilizan diagramas de avance, mapas, logotipos, iconos y otro tipo de gráficos para complementar la actividad de comunicación.  Es importante combinar las ilustraciones con palabras bien seleccionadas para lograr el éxito de la comunicación.

De igual manera, las fotografías, pinturas y similares obras de arte tienen una función de comunicar por sí mismas, por medio de la imagen que trasmiten.

LA ORACION SIMPLE

Una oración es una combinación de palabras que expresan una idea o pensamiento completo, es decir que cuenta con un significado  se caracteriza por tener autonomía sintáctica, lo cual significa que no necesita de ninguna otra estructura para ser y no existe por encima de ella otra unidad que la supere en rango. Cabe señalar que se puede distinguir estilísticamente por comenzar en una letra mayúscula y concluir en un punto.

Para que una oración exista es necesario que cuente con dos partes fundamentales: el sujeto  (quien realizará la acción  y recibe también el nombre de sintagma nominal -SN-) y el predicado  (acción que se realiza y elementos relacionados con las consecuencias de la misma. Recibe el nombre de sintagma del predicado  -S. Pred.-). Para poder distinguir cada una de estas partes dentro de una oración puede sernos de mucha ayuda realizar las siguientes preguntas: «¿quién/es hacen la acción?» que nos dará el SN y «¿que/es hace el sujeto?» que nos permitirá descubrir cuál es el S. Pred.

Existen diversas clasificaciones de las oraciones, de acuerdo a la estructura sintáctica, la actitud del hablante y otras cuestiones. Las oraciones simples, por ejemplo, son aquellas que cuentan con un único núcleo verbal (es decir, un solo predicado).

Las oraciones simples suponen la estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran en proceso de aprendizaje de un idioma.

Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones simples enunciativas, imperativas, interrogativas, dubitativas y desiderativas) o según el tipo de predicado (oración simple atributiva u oración simple predicativa).

En el caso de las oraciones simples predicativas, pueden dividirse en predicativas activas (cuando el sujeto realiza la acción) y en predicativas pasivas (cuando el sujeto recibe la acción).

Una nueva división puede realizarse a partir de las oraciones predicativas activas en transitivas, intransitivas, recíprocas y reflexivas, mientras que las oraciones predicativas pasivas pueden organizarse en propias e impropias. Como puede verse, las oraciones siempre pueden ser clasificadas de acuerdo a numerosos grupos.

“Esteban compró un casa”, “Marta viajó a Quito”, “Pedro tiene un gato negro” y “Lucía rompió la ventana” son algunos ejemplos de oraciones simples.

Diferencias entre oraciones simples y compuestas

Como ya lo hemos expresado, las oraciones simples cuentan con una estructura sólida indivisible , es decir que si se tomaran en cuenta por separado sus diferentes elementos, no tendrían sentido.

Por su parte, las oraciones compuestas se encuentran formadas por diferentes elementos que en sí mismos cuentan con un sentido lógico. Cada una de esas partes recibe el nombre de proposición y cuentan con una independencia sintáctica (en sí misma tienen un sentido), pero no una independencia semántica (aunque en sí mismas tienen un sentido dependen de las otras para darle el sentido completo a la oración).

Cabe mencionar que estas proposiciones se encuentran ligadas entre sí por ciertos nexos coordinantes y diversos sujetos que lleven a cabo las acciones presentes en cada una de las proposiciones

Por último es importante señalar que no es lo mismo oración compuesta que sujeto o predicado compuesto. Éstos son: una oración donde la acción la realiza más de un sujeto o una donde un sujeto realiza más de una acción. Ejemplo:

Oración Compuesta: “Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde”

Sujeto Compuesto: “Antonio y María cantan en el coro”.

Predicado Compuesto: “Lautaro lee y compone música de maravilla”.

SUJETO Y NUCLEO DE SUJETO

El sujeto es la parte de la oración que define a la persona, al animal o a la cosa de los que se dice algo en la oración, o que desencadenan la acción que esta describe. El sujeto siempre concuerda con el verbo en género y número, y siempre existe, en toda oración, aunque no siempre es necesario que se haga presente de forma física, sino que puede ser elíptico, gramatical o de otra clase y no aparecer en la oración.

En cualquier caso, siempre que el sujeto aparece cumple una norma fundamental: cuenta con un núcleo, al que llamamos “núcleo del sujeto”. En realidad, el sujeto puede perfectamente estar constituido por varias palabras (como podría ser “yo”, o “tu”, o “él”, o “aquél”), aunque es más común que lo formen varias palabras (“ese chico”, “mi padre”, “tus amigos”, “el bar de la esquina”). En el primer caso, la única palabra que conforma el sujeto es su núcleo. En el segundo, aunque las palabras que lo conforman sean muchas, siempre existe un único núcleo que normalmente es muy fácil de identificar.

El núcleo puede ser un pronombre tónico (como “yo”, “tu” o “él”), o también un sustantivo u otra palabra que cumpla el papel del sustantivo (como podría ser un verbo en infinitivo, sustantivado). Como ha de resultar evidente, el sustantivo es el elemento principal del sujeto, su sustancia, como el verbo lo es del predicado. De hecho, el sujeto siempre es un sintagma nominal, y un sustantivo, o un sustituto del sustantivo, su núcleo.

En torno a él pueden agruparse tanto artículos, como “él” o “los”, cosa que ocurre con bastante frecuencia. De hecho, lo más habitual, en español, es que el sujeto empiece por uno de estos artículos (“el árbol”, “los bares”, “las chicas”). También es bastante común que aparezcan adjetivos, tanto antes del sustantivo, en forma de posesivos (“mis amigos”, “tu padre”), como después, en forma de calificativos (“el árbol verde”, “el perro grande”, “el bar nuevo”), que actúan como complementos del nombre. Alrededor del núcleo, en realidad, y sin prejuicio de que éste siga siendo el verdadero eje del sujeto, pueden aparecer sin mayor problema otros sintagmas nominales que complejicen el sujeto, pero todos ellos seguirán complementando de forma inevitable al núcleo principal (como en “mis compañeros de clase”, “los empleados de la oficina”, “aquellos días interminables del pasado verano” o “el día más caluroso del último siglo”).

TIPOS DE NUCLEOS: SIMPLE, COMPUESTO, IMPLICITO Y EXPLICITO.

El sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Es de quien se dice algo. El sujeto siempre tiene un núcleo, el cual es la palabra más importante del sujeto. Este núcleo siempre es un sustantivo (propio o común) o un pronombre.

El sujeto se clasifica de acuerdo a diferentes criterios en:

SUJETO	Expreso o Desinencial (Tácito)
	Simple o compuesto
	Complejo o Incomplejo
	Agente o Paciente (Pasivo)

 

a) Sujeto expreso o desinencial: Se clasifica de acuerdo a si está escrito o no en la oración.

Sujeto expreso: Está escrito en la oración.

Sujeto desinencial  (o tácito):No está escrito en la oración pero se puede identificar reemplazándolo por un pronombre.

Ejemplos:          

S	P
Jaime y Manuel	fueron a trabajar.
	F. V.

(S = sujeto)

(P = predicado)                        

(F.V. = forma verbal)

El sujeto está escrito en la oración. Es Jaime y Manuel. Sujeto Expreso.

Caminaba con aire pensativo y soñador

Esta oración no tiene sujeto escrito. Sujeto Desinencial

b) Sujeto simple o compuesto: Se clasifica de acuerdo al número de núcleos que tenga.

Sujeto simple: Tiene un núcleo.

Sujeto compuesto:  Tiene más de un núcleo.

      Ejemplos:

S	P
El gato blanco	camina por el tejado
N.S.	N.P.

(N.S. = núcleo del sujeto)

(N.P. = núcleo del predicado)

Esta oración tiene un núcleo (gato) en el sujeto (el gato blanco), por lo tanto, es un sujeto simple.

S			P
El profesor	y la	alumna	conversaron	animadamente
N.S.		N.S.	N.P.

 

Esta oración tiene un sujeto compuesto porque éste tiene más de un núcleo.

Por supuesto, las dos oraciones de ejemplo tienen sujeto expreso.

c) Sujeto complejo o incomplejo: Se clasifica de acuerdo a la presencia o ausencia de determinantes (las determinantes son las palabras que acompañan al núcleo del sujeto pudiendo ser: artículos, adjetivos, etc.).

Sujeto incomplejo: El núcleo no tiene determinantes, es decir, no hay ninguna palabra que lo acompañe.

Sujeto complejo: El núcleo tiene determinantes.

Ejemplos

S	P
Mamá	fue de compras
N.S

Esta oración no tiene determinantes, es incompleja; además, el sujeto es expreso y simple.

S	P
Los   niños	corrían por el lago
Det.   N.S.

Esta oración tiene determinante (los), por lo tanto es un sujeto complejo. Esta determinante es un artículo definido o determinante.

d) Sujeto agente o paciente: Hace referencia a si el sujeto realiza o no la acción del verbo, ya que podría haber otro que lo hiciera por él.

Sujeto agente: Es el que realiza la acción del verbo.

Sujeto paciente: Es el que no hace la acción, es otro el que la realiza.

Ejemplo de sujeto agente

S	P
Todos los enfermos	recibieron regalos
N.S.

                        ¿Quienes recibieron los regalos?: Todos los enfermos. Ellos realizaron la acción de recibir.

Ejemplo de sujeto paciente

S	P
La casa azul	fue  reconstruida por el arquitecto.
N.S.

  ¿Quién reconstruyó la casa?:  El arquitecto; la casa no pudo reconstruirse a sí misma, ella no puede realizar la acción del verbo.

Siempre que se clasifica el sujeto deben utilizarse estos cuatro criterios de clasificación.